2016.2.20二月书刊推荐《小夏蒂》

 

内容简介：这一阶段重在培养学生广泛的阅读兴趣，积累文学知识，增进艺术感觉，丰富文化素养，掌握语言规律、进而充实精神世界，提高语文方面的综合能力。

在阅读文学作品时，能理清思路，理解内容，理解内容，体味和推敲重要词句在具体语文环境中的意义和作用，并了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

写作时，能根据不同的目的和对象，选择适合的文体和恰不的表达方式，并能合理安排内容的先后和详略，运用丰富的力和灵活的修辞手法，实现有创意地表达。